2016年员工教育培训工作规划

作者:管理员发布时间:2016-1-25浏览量:525

    一、指导思想

    为进一步做好2016年员工教育培训工作,造就高素质的员工队伍,在提高员工基本素质的基础上,培养员工的实践能力和创新意识,特制定2016年员工教育培训工作规划。

    二、工作目标

    2016年员工教育培训工作目标是:打造一个在线教育培训平台,员工学习教育结构和职业技能结构得到进一步优化;检测线、仓库等特种操作人员分层培训得到加强;安全教育培训取得实效。

   (一)全力推进在线教育平台建设

    2016年公司将进一步优化完善公司网站在线员工教育培训板块,通过网络开展专题学习、视频点播等功能,为全体员工打造一个灵活学习的平台,提供多元化的成长机会。

   (二)进一步优化员工队伍结构

    根据相关政策规定,2016年公司将进一步推进员工职业技能证书持证上岗工作。按照省质监局、环保局等机构的要求,安排部署做好员工技能鉴定的考前培训。坚持持证上岗的岗位准入制度,对于已持证的员工,在结合本人意愿和资格审核的基础上,建议报考、取得更高技能等级资格证书,对于新上岗或转岗的员工,要求其在新岗位的当年内参加鉴定考试并获得证书,以全面实现员工持证上岗,并进一步优化员工队伍的技能结构。

   (三)着力加强三类人员培训

    2016年要针对行政管理人员、专业技术人员、业务操作人员工作内容及方式的特性,开展多层次、多类型的教育培训。

    1、做好行政管理人员培训。结合时代发展特点,有计划、分领域地以“综合素养、“行业理念”、“管理能力”、“服务水平”等层面作为培训的切入面,重点强化基础管理、人力资源、法制教育、财务审计、安全教育等方面的培训,提高行政类员工的综合管理能力及办事效率。

    2、做好专业技术人才培训。以开展专业技术职称的评聘为契机,以拓宽专业知识面和培养科技创新能力为要求,以学习新理论、新技术为主要内容,以培养骨干为目的,健全专业技术人才的激励体制,扩大专业技术人才队伍的培养规模,为单位储备一批市场经济、财务审计、信息技术、人力资源、思想政治等方面的高层次的人才。

    3、做好业务操作人员培训。加大一线岗位业务操作人员实操技能的培训力度,通过岗位培训、师徒传帮带等多种形式,尽快,尽多地培养一批技术精湛、技能高超的复合型人才,营造技能比武竞赛为载体的创先争优氛围,开展形式丰富的技能竞赛,为高技能人才提供脱颖而出的平台。

    三、工作要求

    (一)各单位各部门要提高认识,高度重视,把员工教育培训工作放在重要的战略性地位,结合本年度的重点工作,统一部署、同步推进。各单位各部门要结合实际制定教育培训计划,认真抓好教育培训各项工作的贯彻落实。要牢固树立“教育是最好的投资,培训是最好的福利”的理念,做到思想到位;要合理使用教育培训经费,加大人力、物力的保障,做到组织到位;要加强调查研究,及时掌握情况,解决教育培训中遇到的困难和问题,做到措施到位。

    (二)组织开展干部教育培训必须树立大教育、大培训观念,重点培养学习能力、实践能力,着力提高他们的创新能力,坚持把思想政治教育、党性教育,特别是要把学习党的十八大精神摆在首位;坚持紧密围绕工作中心任务和公司建设、管理、服务等实际工作需要开展教育培训工作。

    (三)教育培训是一个长期动态发展的过程。在保证现有的水准的基础上,需要不断探索,不断创新,才能取得更加优异的成果。通过与先进经验进行对比,需找差距,优化教育培训的方法,创新员工培训的机制,努力提高教育培训效率,为人才队伍建设作出更大的贡献。

                                                       人力资源部

                                                     2016年1月25